Gleichstellung in der Nachwuchsförderung: Teilnahmemotivation für Mentoring-Programme

• Main Authors: Hannah Holischka (Author), Kathrin Schlemmer (Author), Louisa Söllner (Author), Elisabeth Kals (Author)
• Format: Book
• Published: Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2022-06-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Mentoring ist ein hochschulpolitisches Gleichstellungsinstrument, um langfristig den Frauenanteil in Leitungspositionen zu erhöhen. In dieser Studie werden mittels eines quantitativen Online-Fragebogens (N=73) die Motive und entsprechende Engagements für die (geplante) Teilnahme an einem Mentoring...