UNELE PRECIZĂRI ASUPRA CONCEPTULUI DE COMPETENŢĂ ŞCOLARĂ
In this article the concept of competence and the indicators are analyzed. In the result, there have been motivated some characteristics and definitions of the competence.
Saved in:
Main Author: | USM ADMIN (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Moldova State University,
2009-11-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
COMPETENŢA DE COMUNICARE ASERTIVĂ: GENEZA CONCEPTULUI
by: USM ADMIN
Published: (2012) -
IMPACTUL MASS-MEDIA ASUPRA FORMĂRII PERSONALITĂŢII ELEVULUI DE VÂRSTĂ ŞCOLARĂ MICĂ
by: USM ADMIN
Published: (2015) -
INTELIGENŢA EMOŢIONALĂ ȘI IMPACTUL EI ASUPRA DEZVOLTĂRII PERSONALITĂȚII ELEVULUI DE VÂRSTĂ ȘCOLARĂ MICĂ
by: USM ADMIN
Published: (2023) -
REFLECŢII ASUPRA PROCESULUI DE ORIENTARE ŞCOLARĂ ŞI PROFESIONALĂ A ADOLESCENŢILOR DIN CLASELE A XI-A
by: USM ADMIN
Published: (2007) -
SEMNIFICAŢIA ŞI ACTUALITATEA CONCEPTULUI DE TACT PEDAGOGIC
by: USM ADMIN
Published: (2008)