Sala de aula invertida adaptada ao ensino remoto: uma proposta de ensino híbrido aplicado à Análise Combinatória

Visando promover um ensino mais eficiente e de qualidade neste período de pandemia, este artigo apresenta uma adaptação de uma metodologia Ativa denominada Ensino Híbrido, em particular, o modelo Sala de Aula Invertida. Buscou-se desta forma, enriquecer a prática pedagógica por meio de uma abo...

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Main Authors: Brunna Seadi Lima Marques (Author), Nelson Machado Barbosa (Author)
Format: Book
Published: Universidade do Estado de Santa Catarina, 2021-10-01T00:00:00Z.
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