L'évaluation de la qualité de dispositifs scolaires : développement d'une approche multidimensionnelle et bidirectionnelle

Dans le cadre d'une recherche portant sur l'évaluation comparée de la qualité de deux dispositifs scolaires destinés à des élèves ayant des troubles d'apprentissage, l'auteur a été amené à développer, sur la base de concertations avec différents groupes d'interv...

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Opis bibliograficzny
1. autor: Philippe Tremblay (Autor)
Format: Książka
Wydane: ADMEE-Canada, 2012-01-01T00:00:00Z.
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Sygnatura: A1234.567
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