¿Los alumnos de las escuelas privadas están mejor preparados para ingresar a la universidad?
El ingreso a la educación superior refleja oportunidades diferenciales de acceso, permanencia y logro, incluso en instituciones de educación superior universitaria con ingreso irrestricto. Este estudio indaga la incidencia del carácter estatal o privado del colegio al que asistieron los alumnos e...
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| 格式: | 图书 |
| 出版: |
Universidad Pedagógica Nacional,
2016-01-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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