Tecnologías de la Información y la Comunicación en la formación docente: políticas, prácticas y sentidos

• 第一著者: Paula Mariana Palmero (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: Ministerio de Educación, Dirección General de Educación Superior, 2015-12-01T00:00:00Z.
• 主題: article
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<p>En este trabajo se desarrollan algunos avances de una investigación orientada a comprender los procesos de apropiación docente de las políticas educativas de incorporación de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la formación docente inicial.</p> <p>En...