Currículo y pandemia: Tiempo de crisis y oportunidad de disrupción

Se discute la estrategia de educación en casa en la virtualidad, en términos de la desigualdad imperante y el enfoque transmisivo adoptado. Asimismo, se habla de algunos caminos de innovación disruptiva en el campo del currículo escolar.

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Frida Díaz-B (Autor), María Concepción Barrón-Tirado (Autor)
Format: Llibre
Publicat: Universidad Nacional, Costa Rica, 2020-11-01T00:00:00Z.
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