Registro Docente Contemporâneo: infância e docência em tempos digitais
O artigo objetiva articular a infância contemporânea com a prática de registro docente da documentação pedagógica. Abordando-se a educação da infância contemporânea e mostrando-se os deslocamentos nos modos de viver dos sujeitos infantis, tensiona-se o modo de ser aluno e docente na Educac...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , |
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| Materyal Türü: | Kitap |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
2017-06-01T00:00:00Z.
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| Konular: | |
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A1234.567 |
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| Kopya Bilgisi 1 | Kütüphanede |