La hiperactividad infantil. Principales enfoques terapéuticos
<p>RESUMEN: La hiperactividad es considerada en estos momentos como uno de los trastornos más frecuentes en el ámbito de la población clínica infantil de edad escolar, entre un 3-15% en niños normales de edad escolar y en torno al 50% en muestras clínicas. Los síntomas que identifican e...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Ediciones Universidad de Salamanca,
2009-11-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
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A1234.567 |
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