Experiências docentes de formação continuada sobre gênero e sexualidade no ensino fundamental

A presente pesquisa busca analisar de que modo uma determinada experiência de formação continuada de professores sobre relações de gênero e sexualidade pode contribuir para novas práticas docentes. Dentro de uma abordagem materialista histórica e dialética e a partir de um roteiro semiestru...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Aline Madalena Martins (Egilea), Tânia Mara Cruz (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), 2021-11-01T00:00:00Z.
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