Evaluación de la usabilidad de un recurso de Learning Analytics dedicado a la promoción de la Autorregulación del Aprendizaje en Flipped Classroom
Resumo: A adoção da metodologia Flipped Classroom é uma nova tendência no campo educacional, com um número crescente de publicações que mostram impactos significativos no comportamento e no desempenho dos estudantes. Nessa metodologia, o discente é estimulado a estudar o conteúdo curricular...
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| Format: | Book |
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Grupo de Investigación "Nodo Educativo" / Red Universitaria de Tecnología Educativa (RUTE),
2018-12-01T00:00:00Z.
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