Autoconfiança no manejo das intercorrências de saúde na escola: contribuições da simulação in situ

Objetivo analisar as contribuições da simulação in situ na autoconfiança de professores da educação infantil e fundamental I com relação ao manejo inicial das intercorrências de saúde na escola. Método estudo quase experimental, do tipo pré e pós-teste. Aplicou-se em 76 professores doi...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Jaqueline Brosso Zonta (Autor), Aline Helena Appoloni Eduardo (Autor), Maria Verônica Ferrareze Ferreira (Autor), Gabriela Heleno Chaves (Autor), Aline Cristiane Cavicchioli Okido (Autor)
Formato: Libro
Publicado: Universidade de São Paulo.
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