O PROGRESSO COMO UM NORTEAMENTO DA EDUCAÇÃO E SUAS ESPECIFICIDADES NA IMPRENSA UBERLANDENSE ENTRE 1907 E 1910

• Hoofdauteur: José Carlos Souza Araújo (Auteur)
• Formaat: Boek
• Gepubliceerd in: Universidade Federal de Uberlândia, 2008-03-01T00:00:00Z.
• Onderwerpen: article
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O objeto deste é averiguar genealogicamente a explicitação do norteamento centrado na concepção defluente da categoria progresso, com o intuito de compreender a educação escolar quanto à intencionalidade que funda as concepções, as orientações legislativo-educacionais, bem como as realiz...