Asesorar o Dirigir. El Papel del Asesor/a Colaborativo en una Formación Permanente Centrada en el Profesorado y en el Contexto

<p><span>En el artículo se realiza un análisis del campo de la formación del profesorado y del modelo de formación permanente de los últimos tiempos, atendiendo los nuevos elementos que actuaron como fuerzas ocultas e impulsoras de un pensamiento formativo innovador. Se analizan tam...

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第一著者: Francesc Imbernon (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Universidad Autónoma de Madrid, 2018-10-01T00:00:00Z.
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