Educación intercultural para el desarrollo personal y comunitario

No tiene sentido hablar de educación si no incluimos la dimensión intercultural en nuestras concepciones, reflexiones y acciones. En caso contrario nos referiremos en esencia a procesos formativos, adoctrinadores, disciplinarios, pero no eminentemente educativos; por tanto, una consecuencia lógic...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Eduardo S. Vila Merino (Egilea), Víctor M Martín Solbes (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: Universidad de Cádiz, 2013-11-01T00:00:00Z.
Gaiak:
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