Науково-методичні підходи до формування інтегрованого змісту предмета «Людина і суспільство» в 90-х роках ХХ ст.

• Hoofdauteur: Volodymyr Areshonkov (Auteur)
• Formaat: Boek
• Gepubliceerd in: Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy, 2014-06-01T00:00:00Z.
• Onderwerpen: article
• Online toegang: Connect to this object online.

У статті досліджуються процес формування інтегрованого змісту предмета «Людина і суспільство» в 90-х рр. ХХ ст. на основі гуманізації навчання. Зроблено висновок, що задекларований цивілізаційний підхід, покладений в основу курсу, на практиці протягом 90-х років масово не реалізовувався, оскіль...