Hacia una evaluación en contexto indígena: El caso de una escuela mapuce en Chile

Introducción. Este estudio presenta el caso de una escuela mapuce, que a partir de la construcción y reciente validación de programas de estudio propios ante el Ministerio de Educación de Chile, busca el desarrollo de una evaluación educativa coherente a sus planes de estudio. Los objetivos fue...

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Auteurs principaux: Miguel Del Pino-Sepúlveda (Auteur), Froilán Cubillos (Auteur), Diego Pinto (Auteur)
Format: Livre
Publié: Universidad Nacional, Costa Rica, 2022-07-01T00:00:00Z.
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