A Blended Learning Approach for an Introductory Computer Science Course

• Auteurs principaux: Anna Förster (Auteur), Jens Dede (Auteur), Asanga Udugama (Auteur), Alexander Förster (Auteur), Daniel Helms (Auteur), Louis Kniefs (Auteur), Julia Müller (Auteur), Lars Gerken (Auteur), Franziska Richter (Auteur), Jan Kulmann (Auteur)
• Format: Livre
• Publié: MDPI AG, 2021-07-01T00:00:00Z.
• Sujets: article
• Accès en ligne: Connect to this object online.

In this paper, we present our experience with redesigning an introductory computer science course for (electrical) engineers with blended learning concepts. It is a large mandatory course with eight credit points over the course of two semesters, where first year electrical engineers learn how to pr...