Новітні підходи до викладання ділової іноземної мови за професійним спрямуванням: інформаційні технології
Шалацька Г. М. Новітні підходи до викладання ділової іноземної мови за професійним спрямуванням: інформаційні технології. У статті розглянуто питання методики викладання ділової іноземної мови за професійним спрямуванням студентам спеціальності «Інформаційні технології». Наведено приклади...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences,
2016-05-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | doaj_c1b2c2aebf3a4d0aa6d11e212e99e52a | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Ганна Миколаївна Шалацька |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Новітні підходи до викладання ділової іноземної мови за професійним спрямуванням: інформаційні технології |
| 260 | |b Academy of Cognitive and Natural Sciences, |c 2016-05-01T00:00:00Z. | ||
| 500 | |a 10.31812/educdim.v48i0.2399 | ||
| 500 | |a 2708-4604 | ||
| 500 | |a 2708-4612 | ||
| 520 | |a Шалацька Г. М. Новітні підходи до викладання ділової іноземної мови за професійним спрямуванням: інформаційні технології. У статті розглянуто питання методики викладання ділової іноземної мови за професійним спрямуванням студентам спеціальності «Інформаційні технології». Наведено приклади типових вправ та завдань для відпрацювання лексичного матеріалу, ситуацій ділового спілкування. Окреслено основні етапи роботи над засвоєнням матеріалу, призначеного для вивчення ділової англійської мови за професійним спрямуванням. Вказано на шляхи розширення світогляду студентів та мотивації їх самостійної роботи з предмета. Визначено перспективи подальших досліджень з цієї проблеми. | ||
| 546 | |a DE | ||
| 546 | |a EN | ||
| 546 | |a UK | ||
| 690 | |a інформаційні технології | ||
| 690 | |a тенденція | ||
| 690 | |a галузь знань | ||
| 690 | |a Інтернет | ||
| 690 | |a професійна сфера | ||
| 690 | |a інтенсифікація | ||
| 690 | |a Education | ||
| 690 | |a L | ||
| 655 | 7 | |a article |2 local | |
| 786 | 0 | |n Освітній вимір, Vol 48 (2016) | |
| 787 | 0 | |n https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2399 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2708-4604 | |
| 787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2708-4612 | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/c1b2c2aebf3a4d0aa6d11e212e99e52a |z Connect to this object online. |