Memória e identidade docente de uma professora surda do Ensino Superior
Este artigo tem por objetivo apresentar e analisar relatos da trajetória docente de uma professora surda do Ensino Superior, buscando tecer considerações sobre sua memória e sua identidade docente. Para isso, são discutidas questões como as conquistas da comunidade surda, as mudanças no cená...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2016-03-01T00:00:00Z.
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