PERCEPÇÕES DOCENTES SOBRE OS SABERES NECESSÁRIOS À ATUAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR

Esse artigo apresenta os resultados de um estudo desenvolvido com o objetivo de identificar as percepções dos docentes sobre os saberes necessários à atuação docente, no ensino superior.  Fez-se a opção pela realização de uma pesquisa empí­rica com abordagem prioritariamente qualitativa....

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Kelly Cristina de Faria Xavier Maggi (Autor), Aline Andréia Nicolli (Autor), Adriane Corrêa da Silva (Autor)
Format: Llibre
Publicat: Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, 2020-10-01T00:00:00Z.
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