PERCEPÇÕES DOCENTES SOBRE OS SABERES NECESSÁRIOS À ATUAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR
Esse artigo apresenta os resultados de um estudo desenvolvido com o objetivo de identificar as percepções dos docentes sobre os saberes necessários à atuação docente, no ensino superior. Fez-se a opção pela realização de uma pesquisa empírica com abordagem prioritariamente qualitativa....
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| Format: | Book |
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Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,
2020-10-01T00:00:00Z.
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