PERCEPÇÕES DOCENTES SOBRE OS SABERES NECESSÁRIOS À ATUAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR

Esse artigo apresenta os resultados de um estudo desenvolvido com o objetivo de identificar as percepções dos docentes sobre os saberes necessários à atuação docente, no ensino superior.  Fez-se a opção pela realização de uma pesquisa empí­rica com abordagem prioritariamente qualitativa....

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Kelly Cristina de Faria Xavier Maggi (Egilea), Aline Andréia Nicolli (Egilea), Adriane Corrêa da Silva (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, 2020-10-01T00:00:00Z.
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