WhatsApp como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje de la programación de computadores
El presente artículo expone los resultados obtenidos en una investigación de aula en un curso de programación de computadores; el propósito fue comparar el impacto del uso de WhatsApp en los estudiantes al emplearlo como herramienta de apoyo en el proceso de aprendizaje del paradigma funcional,...
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Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP,
2018-11-01T00:00:00Z.
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