Developmental assets and hedonic well-being among youths: In the perspective of students' characteristics

This study examined the effect of gender and school types on developmental assets and hedonic well-being, encompassing positive affect, negative affect, and life satisfaction. The sample consisted of 614 randomly selected students from private, public, rural, and urban secondary schools. Data were c...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Meseret Ayalew Dejenie (مؤلف), Dawit Asrat Getahun (مؤلف), Amare Sahle Abebe (مؤلف)
التنسيق: كتاب
منشور في: College of education, Bahir Dar University, 2024-09-01T00:00:00Z.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Connect to this object online.
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

تفاصيل المقتنيات من 3rd Floor Main Library
رقم الاستدعاء: A1234.567
النسخة 1 متاح