Amenaza de estereotipo, género y desempeño académico en matemáticas
Este artículo busca establecer las diferencias existentes entre el género, el desempeño académico en matemáticas y los diferentes grupos de susceptibilidad a la amenaza de estereotipo (no identificados, no involucrados, no susceptibles y de alta susceptibilidad) en 130 estudiantes de los últim...
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Formato: | Libro |
Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana,
2020-01-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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