Specifické otázky implementace intervenčních programů pro podporu rozvoje pregramotnostních dovedností

Tato studie shrnuje poznatky z výzkumu intervenčních programů cílených na rozvoj pregramotnostních dovedností (fonematického uvědomování a znalosti písmen) dětí v předškolním věku a to s důrazem na popis různých forem realizace a implementace těchto programů. Představujeme k...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главные авторы: Petra Šedinová (Автор), Gabriela Málková (Автор)
Формат:
Опубликовано: Charles University, 2021-04-01T00:00:00Z.
Предметы:
Online-ссылка:Connect to this object online.
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Подробно о фондах из 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Копировать 1 Доступно