Preparar para aprender: una manifestación del conocimiento didáctico del contenido en la práctica
Las siguientes páginas contienen el análisis de un conjunto de acciones y comportamientos que protagonizados por docentes universitarios permiten al estudiante tomar conciencia de lo que no sabe y necesita saber y así generar expectativas de explicación. Para el estudio, comenzamos con una encue...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidad de Navarra,
2017-10-01T00:00:00Z.
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