NEURODIDÁCTICA Y FORMACIÓN CONTINUADA DE DOCENTES PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN COLOMBIA
La atención a la diversidad en Colombia es considerada un campo fundamental de cualificación de la acción pedagógica de los docentes que desempeñan su labor en los grados transición y primero de Básica Primaria. El articulo presenta los resultados de una investigación desarrollada en el cont...
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí,
2021-03-01T00:00:00Z.
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