Evaluación de un programa de intervención para promover prácticas docentes inclusivas / Evaluation of an intervention program aimed to promote inclusive education practices

• Main Authors: Lilia Teresa Serrato Almendárez (Author), Ismael García Cedillo (Author)
• Format: Book
• Published: Universidad de Costa Rica, 2014-09-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

 La educación inclusiva puede definirse como aquella que brinda las oportunidades para desarrollarse a toda la población estudiantil; se basa en la valoración de la diversidad y en el desarrollo de estrategias para enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje, con lo cual se disminuyen la...