Kemampuan Berpikir Divergen Ditinjau Dari Math Anxiety Dan Gender Pada Pembelajaran Matematika

Kemampuan berpikir divergen dalam pembelajaran matematika dapat ditinjau melalui gender yang mempengaruhi pola pikir seseorang dan pola pikir dalam menghadapi math anxiety. Artikel ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan mengenai kemampuan berpikir divergen ditinjau dari math anxiety dan gender pa...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Ghazian Nurin Izzati (Egilea), Stevanus Budi Waluya (Egilea), Zaenuri Mastur (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Mulawarman, 2021-12-01T00:00:00Z.
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:Connect to this object online.
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Aleari buruzko argibideak 3rd Floor Main Library
Sailkapena: A1234.567
Alea 1 Eskuragarri