Evaluación de las fortalezas y debilidades del proceso educativo en centros de infantil, primaria y secundaria desde una perspectiva inclusiva

• Principais autores: Andrés Escarbajal Frutos (Autor), Pilar Arnaiz Sánchez (Autor), Ana Giménez Gualdo (Autor)
• Formato: Livro
• Publicado em: Universidad Complutense de Madrid, 2016-05-01T00:00:00Z.
• Assuntos: article
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Este artículo presenta el estudio llevado a cabo en cinco centros educativos (cuatro de educación infantil y primaria y uno de educación secundaria) con el objetivo de evaluar, desde la perspectiva del profesorado de educación infantil, primaria y secundaria, las fortalezas y debilidades del pro...