Gestão escolar e Pertença Profissional: uma análise dos discursos de professores iniciantes

Sistematiza-se a análise dos sentidos dos discursos de seis professoras iniciantes sobre seu trabalho e a gestão escolar na relação com a pertença profissional. Aplicou-se a abordagem analítica dos movimentos de sentido, estudo, entrevistas, adentrando em um contexto, para entendê-lo em suas...

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Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsmän: Liliana Soares Ferreira (Författare, medförfattare), Isabel Daiane Weber Machry Rodrigues (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Bok
Publicerad: Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul, 2020-06-01T00:00:00Z.
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