Analysis and Comparison of International Digital Competence Frameworks for Education

Different frameworks are available for assessing and developing digital competences, which poses a choice challenge for potential users. This article aims to analyze and compare international digital competence frameworks for education. The study compares characteristics such as the frameworks'...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Joao Mattar (مؤلف), Cassio Cabral Santos (مؤلف), Lucia Maria Cuque (مؤلف)
التنسيق: كتاب
منشور في: MDPI AG, 2022-12-01T00:00:00Z.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Connect to this object online.
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

تفاصيل المقتنيات من 3rd Floor Main Library
رقم الاستدعاء: A1234.567
النسخة 1 متاح