Estudio de fracciones en contextos sonoros

En este ensayo resaltamos los vínculos cognitivos entre las matemáticas y la música, que pueden favorecer procesos de enseñanza y aprendizaje de las fracciones en la matemática escolar. Las actividades exhibidas provienen de una investigación que promueve experiencias sensoriales en el campo r...

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Main Authors: Alexander Conde (Author), Sandra Parada (Author), Vicente Liern (Author)
Format: Book
Published: Universidad de Costa Rica, 2016-05-01T00:00:00Z.
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