Estudio de fracciones en contextos sonoros

• Main Authors: Alexander Conde (Author), Sandra Parada (Author), Vicente Liern (Author)
• Format: Book
• Published: Universidad de Costa Rica, 2016-05-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

En este ensayo resaltamos los vínculos cognitivos entre las matemáticas y la música, que pueden favorecer procesos de enseñanza y aprendizaje de las fracciones en la matemática escolar. Las actividades exhibidas provienen de una investigación que promueve experiencias sensoriales en el campo r...