"IMIGRANTES" VERSUS "NATIVOS" DIGITAIS: O DISCURSO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM POLÍTICAS CURRICULARES
Resumo: Os discursos de "nativo digital" e "imigrante digital" em políticas curriculares são objeto central de análise neste artigo. Buscou-se refletir sobre as relações entre docência, criança, infância, tecnologia e currículo, utilizando-se como material empírico algu...
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Universidade do Oeste de Santa Catarina,
2016-10-01T00:00:00Z.
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