La enseñanza de segundas lenguas mediante contenidos históricos: un modelo teórico-práctico para el diseño de materiales con el enfoque AICLE

Teaching of Second Languages through Historical Contents: A Theoretical-Practical Model for Designing CLIL-Based Materials O ensino de segundas línguas através de conteúdos históricos: um modelo teórico-prático para o design de materiais com a abordagem CLIL La puesta en práctica de las polí...

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Main Author: Ernesto Ferrando Llimós (Author)
Format: Book
Published: Universidad de La Sabana, 2019-04-01T00:00:00Z.
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