Ernesto Ferrando Llimós. (2019). La enseñanza de segundas lenguas mediante contenidos históricos: Un modelo teórico-práctico para el diseño de materiales con el enfoque AICLE. Universidad de La Sabana.
Chicago Style (17th ed.) CitationErnesto Ferrando Llimós. La Enseñanza De Segundas Lenguas Mediante Contenidos Históricos: Un Modelo Teórico-práctico Para El Diseño De Materiales Con El Enfoque AICLE. Universidad de La Sabana, 2019.
MLA (9th ed.) CitationErnesto Ferrando Llimós. La Enseñanza De Segundas Lenguas Mediante Contenidos Históricos: Un Modelo Teórico-práctico Para El Diseño De Materiales Con El Enfoque AICLE. Universidad de La Sabana, 2019.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.