La enseñanza de segundas lenguas mediante contenidos históricos: un modelo teórico-práctico para el diseño de materiales con el enfoque AICLE
Teaching of Second Languages through Historical Contents: A Theoretical-Practical Model for Designing CLIL-Based Materials O ensino de segundas línguas através de conteúdos históricos: um modelo teórico-prático para o design de materiais com a abordagem CLIL La puesta en práctica de las polí...
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Main Author: | Ernesto Ferrando Llimós (Author) |
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Format: | Book |
Published: |
Universidad de La Sabana,
2019-04-01T00:00:00Z.
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Subjects: | |
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