<b> Adequação de demandas funcionais de atividades para a participação escolar de crianças com disfunções neuromotoras <b/>

  A participação escolar é condição essencial para a construção do conhecimento, aprendizagem e desenvolvimento. Déficits neurológicos podem afetar a capacidade da criança para explorar o ambiente e se engajar em atividades típicas. Considerando a importância de se incentivar profissiona...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Débora Morais Pereira (Yazar), Rita de Cássia Tibério Araújo (Yazar), Lígia Maria Presumido Bracciali (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 2010-10-01T00:00:00Z.
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