<b> Adequação de demandas funcionais de atividades para a participação escolar de crianças com disfunções neuromotoras <b/>
A participação escolar é condição essencial para a construção do conhecimento, aprendizagem e desenvolvimento. Déficits neurológicos podem afetar a capacidade da criança para explorar o ambiente e se engajar em atividades típicas. Considerando a importância de se incentivar profissiona...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2010-10-01T00:00:00Z.
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