Brincadeira na Educação Infantil: possibilidade de humanização e direito fundamental da criança
Este texto apresenta o papel e o lugar da brincadeira no processo de humanização das crianças como um direito fundamental da infância. O objetivo é discutir se o que se concebe (teoria) e se propõe (na prática) como intenção pedagógica contribui efetivamente para a promoção de situaçõe...
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Universidade Federal de Santa Catarina,
2018-10-01T00:00:00Z.
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