A ruptura com a categoria de totalidade e suas principais implicações para a pesquisa em educação
Ao buscar superar os limites das perspectivas marxista e estruturalista a denominada "agenda pós-moderna", assentada em um relativismo ontológico e em um pragmatismo epistemológico, tem influenciado as pesquisas em educação a aderirem a um ceticismo ou relativismo teórico-metodológi...
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Universidade Federal de Santa Catarina,
2021-01-01T00:00:00Z.
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