Del Análisis de la Práctica a la Construcción del Conocimiento en la Formación de Maestros

Esta experiencia se inscribe en un Proyecto de investigación que trata de vincular la Teoría y la Práctica, aspecto que consideramos básico en la Formación de Maestros. Con este propósito presentamos a los estudiantes, situaciones de aula reales, narradas por los maestros que las realizan. Dic...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Vicenta Altava Rubio (Egilea), Isabel María Gallardo Fernández (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: Universidad de Murcia, 2003-01-01T00:00:00Z.
Gaiak:
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