Avaliação da aprendizagem na educação infantil e os contextos empobrecidos
O artigo busca compreender os sentidos que têm sido atribuídos aos processos de avaliação da aprendizagem na educação infantil, a partir da análise de relatórios avaliativos de crianças matriculadas em três Centros Municipais de Educação Infantil, localizados em territórios periféricos...
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| Autors principals: | , , |
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| Format: | Llibre |
| Publicat: |
Universidade Nove de Julho,
2023-12-01T00:00:00Z.
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| Còpia 1 | Disponible |