Proposta de Mentoria entre pares para a formação continuada de docentes no Ensino Fundamental I
O cenário contemporâneo educacional tem-se tornado mais complexo e diversificado, sendo que o educador pode-se deparar com alunos que apresentam diversas demandas educacionais, exigindo dele um conhecimento que esteja alinhado às especificidades desses estudantes. Dessa forma, a formação contin...
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フォーマット: | 図書 |
出版事項: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas,
2024-07-01T00:00:00Z.
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