Género en el uso del e-learning en las universidades andaluzas

Los hallazgos a los largo de estos años sobre diferencias de género en la utilización de las tecnologías en la enseñanza superior, revelan datos que nos impulsan a seguir buscando las causas que generan esas diferencias para eliminarlas. Este artículo expone los resultados y conclusiones extra...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Rosalía Romero Tena (Autor)
Formato: Livro
Publicado em: Grupo FORCE, Universidad de Granada, 2011-01-01T00:00:00Z.
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