Educación inclusiva: Por qué y para qué?
Las características de la sociedad democrática exigen generalizar el modelo de educación inclusiva, para ofrecer igualdad de oportunidades, equidad y calidad a toda la población dentro de los sistemas institucionales. El respeto a la diferencia es una de las peculiaridades que distingue a la soc...
Saved in:
Main Author: | María Antonia Casanova (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidade do Minho,
2018-10-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Miradas de futuro: educación inclusiva para la sociedad democrática. Una revisión en el tiempo
by: María Antonia Casanova
Published: (2020) -
Mediación de conflictos en la clase de Educación Física. Por qué y para qué
by: Lázaro Lanier López Llerena, et al.
Published: (2022) -
Mediación de conflictos en la clase de Educación Física. Por qué y para qué
by: Lázaro Lanier López Llerena, et al.
Published: (2023) -
Otras formas de aprender: qué funciona en educación y por qué
by: Karla Maria Díaz López
Published: (2020) -
¿Qué educación, para qué cuerpos y qué sensibilidades? Una agenda de investigación
by: Galak, Eduardo
Published: (2022)