Ciclo de modelagem matemática interpretado à luz de estratégias heurísticas dos alunos

• Κύριοι συγγραφείς: Lourdes Maria Werle de Almeida (Συγγραφέας), Karina Alessandra Pessoa da Silva (Συγγραφέας)
• Μορφή: Βιβλίο
• Έκδοση: Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática, 2021-03-01T00:00:00Z.
• Θέματα: article
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Neste artigo apresentamos resultados de uma pesquisa em que dirigimos nossa atenção aos chamados ciclos de modelagem matemática, mais especificamente ao duplo sentido das setas usadas nestes ciclos, associando-os às estratégias heurísticas dos alunos quando desenvolvem estas atividades. Nossa...