Saberes de referência para a docência mobilizados com um dispositivo didático para o ensino de fração

Este artigo discute, a partir de um dispositivo didático, saberes de referência que foram produzidos para ensinar fração. Observamos que o referido dispositivo esteve presente em diferentes manuais didáticos do ensino primário, em períodos históricos distintos. Em decorrência disso, surgiu-...

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Main Authors: Edilene Simões Costa dos Santos (Author), Denise Medina França (Author), Késia Ramires (Author)
格式: 图书
出版: Universidade Federal de Santa Catarina, 2022-08-01T00:00:00Z.
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索引号: A1234.567
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