Mieux comprendre la situation de travail d'aide aux devoirs pour faciliter le développement professionnel des acteurs du périscolaire en formation

The implementation of the reform of school paces has revealed the difficulties experienced by actors who have difficulties working in structures outside school time. Between turnover, precariousness and lack of professional recognition, these actors relate situations of thwarted or prevented work. W...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Marc Daguzon (Autor), Évald Maillet (Autor), Sylvie Cèbe (Autor), Sylvie Moussay (Autor)
Format: Książka
Wydane: Nantes Université, 2023-06-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne