فاعلية منحى ستيم (STEAM) في تنمية مهارات التفكير الجانبي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي بغزة

هدفت الدراسة الكشف عن فاعلية توظيف منحى ستيم (STEAM) في تنمية التفكير الجانبي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي، وقد تمّ استخدام المنهج شبه التجريبي، وبلغت عينة الدراسة (60) طالبة من طالبات الصف الخامس الأساسي بغزة، وتمّ استخدام اختبار التفكير الجانبي الذي تم إعداده من قبل الباحثين لتحقيق هدف الدراس...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteurs principaux: د/ محمـــــــــــــود محمــــــــــــد الــــــــرنتيســـــــــي (Auteur), الباحثة/ رجــــــاء صــــــــلاح صنــــــدوقــــــة (Auteur), الباحثة/ فـــــاتـــن نبيــــــل حســــــين (Auteur)
Format: Livre
Publié: Taez University, 2022-11-01T00:00:00Z.
Sujets:
Accès en ligne:Connect to this object online.
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Informations d'exemplaires de 3rd Floor Main Library
Cote: A1234.567
Exemplaire 1 Disponible